急危重症护理学

案例简介

案例简介《急危重症护理学》是高职护理专业核心课程，是一门综合性、实践性很强的护理课程。课堂教学旨在培养学生对急危重症病人的快速判断、正确决策、果断实施的急救意识和急救能力。课堂教学按照岗位能力要求...
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教学实施

创新BOPPPSE的教学模式借鉴发源于加拿大、基于认知理论和构建主义的BOPPPS教学模式，该模式强调以学生为中心，注重学生参与和教学反馈，结合教学内容特点，将该教学模式进行优化，形成了“三阶七环”的BOPPPSE教...
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“三教”改革

“三教”改革认真贯彻职业教育的重要指示，落实《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》、《国家职业教育改革实施方案》等部署，持续深化“三教改革”（教师、教材、教法）。教师做到知识传授、能力培养与价值...
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立德树人

“一主线、三阶段、五元素”的课程思政体系以“院前急救，生命护航”为一条教学主线，在课前、课中、课后三个阶段融入课程思政：课前，挖掘急救中医元素与劳模榜样事迹；课中，树立“生命第一、时效为先”的急救...
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多元评价，体现增值

多元评价，体现增值依据《高等职业学校护理专业教学标准》，构建多元化全过程评价体系，探索“三课堂”增值评价。第一课堂依托问卷星、智慧职教平台和虚拟仿真软件，全过程采集学生的各项数据，从学生知识检测、...
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岗课赛证融通

“岗课赛证”融通以“岗课赛证”融通为导向，重构教学内容。对接国家教育部《高等职业教育专科护理课程标准》、《护士执业资格考试大纲》，结合护理专业1+X职业技能等级标准（中级）、全国护理职业技能大赛和应急...
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部分成果展示